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中学教师资格证信息列表
日期:[2018-11-]
上海初中教师资格证报考条件 报考初中教师资格,应当具备大学本科毕业及以上学历。 ... [阅读全文]
日期:[2018-05-]
第七章教学(上)   复习提要   本章主要介绍了教学工作的意义和任务、教学过程以及教学原则和教学方法。   知识点梳理   1.教学的概念   教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是学校进行全面发展教育的基本途径。它包含以下几个方面:   ①教学以培养全面发展的人为根本目的   ②教学由教与学两方面活动组成   ③教学具有多种形态,是共性与多样性... [阅读全文]
日期:[2018-05-]
第六章课程   复习提要   本章主要介绍了课程的基本概念、课程目标、课程设计、课程实施及课程评价。   知识点梳理   1.课程的一般概念   课程是学校教育的基础,课程改革是教育改革的核心。“课程”指课业及其进程。我国的课程概念有广义、狭义之分。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指某一门学科。我们所研究的课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科... [阅读全文]
日期:[2018-05-]
第五章学生与教师   复习提要   本章主要介绍了学生、教师以及学生和教师的关系。   知识点梳理   1.学生的本质属性   (1)学生处于人生阶段身心发展最迅速时期   ①学生具有发展的可能性与可塑性   ②学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体环境的相互作用   (2)学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象   2.学生的社会地位   (1)学生的身份和法... [阅读全文]
日期:[2018-05-]
第四章教育目的   复习提要   本章主要介绍了教育目的的概念和层次结构、制定教育目的的基本依据以及我国的教育目的。   知识点梳理   1.教育目的的概念和意义   广义的教育目的是指人们对受教育者的期望;狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。   教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和评价作用。教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有指导意... [阅读全文]
日期:[2018-05-]
第三章教育与个人的发展   复习提要   本章主要介绍了个体身心发展的一般规律、影响个体身心发展的因素。   知识点梳理   1.个体身心发展的动因   (1)内发论   内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。孟子是中国古代内发论的代表。   (2)外铄论   外铄论认为,人的发展主要依靠外在的力量,如环境的刺激和要... [阅读全文]
日期:[2018-05-]
第二章教育与社会的发展   复习提要   本章主要介绍了教育与政治经济制度、教育与生产力、教育与科学技术、教育与文化之间的关系。   知识点梳理   1.教育与政治经济制度   (1)政治经济制度对教育的制约   ①政治经济制度决定教育的领导权   ②政治经济制度决定着受教育的权利   ③政治经济制度决定着教育目的   ④教育相对独立于政治经济制度   (2)教育对政治... [阅读全文]
日期:[2018-05-]
中学教育学考点与要点归纳 第一章教育与教育学   复习提要   本章主要介绍了教育的发展和教育学的发展。   知识点梳理   1.教育的概念   教育是培养人的一种社会活动。学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。   2.学校教育制度   (1)学校教育制度在形式上的发展 ... [阅读全文]
日期:[2018-05-]
一、班主任在班级管理中的地位与作用 (一)班主任是班级建设的设计者 (二)班主任是班级组织的领导者 1.班主任的领导影响力 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是班主任的权威、地位、职权,这些构成了班主任的职权影响力;二是班主任的个性条件,构成了班主任的个性影响力。 2.班主任的领导方式 在班级管理中,班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威的、民主的、放任的。 (... [阅读全文]

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